在現代社會中，兒童英文學習步驟至關重要。為了幫助孩子們在未來的學習中佔得先機，我們提出一些溫馨提醒，希望家長們能夠利用這些方法，讓孩子們更輕鬆地學習英語。
越早學英語的重要性
英語作為國際通用語言之一，對兒童未來的發展有著深遠的影響。越早開始學習英語，不僅有助於提高語言敏感度，還能在未來的學習中佔得更多的優勢。
提升語言敏感度
兒童的語言敏感期通常被認為是在2至6歲之間，這段時間對於語言的吸收能力尤為特別。如果在這個黃金時段讓孩子們接觸英語，他們對於語音、語調和語法的感知能力會顯著提高。這不僅促使他們在成人生活中更為流利地使用英語，還會減少學習過程中的挫折感。實證研究表明，在幼年階段開始第二語言學習的孩子，比起在青春期或成年後才開始學習的孩子，更容易達到語音和語調上的純正程度。因此，早期英語學習步驟不僅僅局限於課堂，更可以通過日常生活的各種活動來實現，例如聽英語歌曲、看英語卡通片等，這些活動會在潛移默化中培養孩子的語言敏感度和語感。
培養自信心
自信心對於孩子整體發展來說非常關鍵，而早期英語學習有助於這一方面的培育。當孩子能夠在早年階段輕鬆使用英語與他人交流時，他們在學校和社交環境中通常會顯得更加自信。這種自信來源於他們對英文的熟練掌握，使得他們無論是在回答問題還是參與討論時都更具勇氣。同時，這種語言上的自信亦會延伸到其他學科，增加他們嘗試新知識和技能的信心。例如，在數學、科學等課堂中，孩子們會更願意表達自己的想法，這種積極參與甚至可以促成更好的學業成績。因此，科學且系統的兒童英文學習步驟可以不僅提升他們的語言能力，還可以幫助他們在人生早期打下心理上的堅實基礎，有助於他們在未來的各類挑戰中更具競爭力和適應力。
長期學習的優勢
早開始接觸英語對孩子的長遠發展有著不可低估的優勢。孩子們在早期學習階段，語言接收和模仿能力都相當強，因此越早開始英語學習，孩子們能在更短的時間內掌握基本的語言技能。這意味著隨著時間的推移，他們有更多的機會進行語言練習和應用，從而在掌握英語的深度和廣度上勝過那些晚學習的孩子。此外，長時間的英語接觸和積累，也使得孩子們對語言的理解更加靈活，能更好地應對複雜的語言情境和需求。這在學術和職業生涯中都會給他們帶來明顯的優勢。家長在這一過程中扮演著關鍵角色，可以通過創設英語環境、使用科學有效的學習方法，幫助孩子們逐步建立堅實的語言基礎。這些措施不僅可以促成孩子語言能力的提升，也能為他們日後在全球化背景下的學習和工作打下無可比擬的競爭優勢。
打造英語聽力基礎的第一步
英語聽力是語言學習的重要組成部分。通過正確的兒童英文學習步驟，家長可以幫助孩子輕鬆建立紮實的聽力基礎，這對於未來的學習有著深遠的影響。
選擇適合的聽力材料
在為孩子選擇聽力材料時，家長應考慮到孩子的年齡、興趣和語言水平，以確保材料能夠引起孩子的注意並讓他們在學習中獲得樂趣。適宜的聽力材料不僅僅是英語兒童歌曲或故事，還包括符合孩子認知水平和興趣的英文動畫片、廣播劇和簡單的對話錄音。這些材料可以讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中進行聽力練習，大大提高他們的學習效果。此外，家長還可以選擇一些具有教育意義的內容，例如帶有故事情節的英語繪本錄音或科學知識講解，這樣既能增強聽力理解能力，又能拓展孩子的知識面。總之，通過精心挑選和安排聽力材料，能夠幫助孩子在遊戲和學習中建立起深厚的語言基礎，這是兒童英文學習步驟中至關重要的一環。
定期進行聽力訓練
定期的聽力訓練對於提升孩子的英語聽力能力具有重大意義。家長可以設計一個有規律的訓練計劃，例如每天安排固定時間段讓孩子進行聽力練習。這些練習並不需要是枯燥乏味的機械重複，可以結合孩子的興趣進行多樣化的活動。比如，讓孩子聽英語歌曲，既提高他們的聽力，又增強他們的音樂感知能力；或者讓他們聽英文故事，培養語感的同時也能豐富他們的詞彙量。觀看英語動畫片也是一個不錯的選擇，生動的畫面和有趣的劇情能夠吸引孩子的注意力，讓他們在不知不覺中增強英語聽力。家長還可以利用現代科技手段，使用各類英語學習APP，這樣可以更方便地安排和監控孩子的聽力訓練進度。通過這些循序漸進的兒童英文學習步驟，孩子們能夠穩步提升聽力能力，為其未來的英語學習打下堅實的基礎。
互動式聽力活動
互動式聽力活動是提升孩子聽力理解能力的有效途徑。家長可以設計一些有趣的活動來引導孩子參與聽力練習，比如講故事接龍，在這種活動中，每個人輪流接續上一個人講的故事，不僅能鍛煉聽力還能增強創造力。聽音辨詞遊戲也是一個很好的選擇，家長可以播放一些簡短的英語對話或片段，讓孩子在聽完後辨認出關鍵詞或句子，這些活動能提高他們的聽覺敏銳度和理解能力。還可以設計一些場景對話，讓孩子根據聽到的指令做出相應的反應，例如“Simon says”遊戲，這既能增添學習的趣味性，又能在互動過程中強化語言記憶。家長還可以利用現代科技，如語音辨識軟件或者在線互動平臺，讓孩子參與各類在線聽力挑戰和互動劇場等，事實證明，這些互動活動能夠顯著提升孩子的語言理解和表達能力，從而在學習過程中更加積極和自信。
利用遊戲提升兒童英語學習興趣
遊戲是孩子們最喜歡的活動之一，將英語學習融入遊戲中，可以大大提高孩子們的學習興趣。這是兒童英文學習步驟中非常有效的一種方法。
詞彙遊戲
學習英語詞彙是語言學習的基礎，詞彙量的多少直接影響到孩子們的語言表達和理解能力。家長可以通過設計詞彙遊戲使學習過程變得生動有趣，從而激發孩子的學習興趣。詞卡配對遊戲是一種非常有效的方法，家長可以製作帶有圖片和單詞的卡片，讓孩子通過圖片聯想詞彙，這樣既提升了記憶效率又增加了趣味性。拼字遊戲也是一個不錯的選擇，通過拼寫和組合字母讓孩子更深入地理解詞彙的構成。此外，家長還可以設計一些情景詞彙遊戲，例如在家中佈置一個小型“超市”，讓孩子在購物過程中使用英語詞彙進行對話和交流，這樣有助於他們將詞彙運用到實際情境中。透過這些寓教於樂的詞彙遊戲，孩子們能夠更快更牢固地掌握英語詞彙，為以後更高層次的語言學習打下良好基礎。
角色扮演
色扮演是一種既有趣又能有效提升語言能力的方法。家長可以和孩子一起設計簡單的情景劇，讓孩子在扮演角色的過程中使用英語進行對話。這種方式不僅能提高孩子的口語表達能力，還能讓他們學會在各種情境下靈活運用語言。例如，可以設計一個超市購物的情景，孩子扮演顧客，家長扮演收銀員，通過這種互動，孩子能夠學習和掌握日常生活中的實用語句。此外，家長還可以利用孩子喜歡的卡通人物或電影角色，創造一些有趣的故事情景，讓孩子在模仿和演繹中增加英語使用的頻次。這些角色扮演不僅提升了孩子的語言能力，還培養了他們的創造力和表達欲望，是兒童英文學習步驟中的重要環節。家長也可以利用一些有聲繪本讓孩子模仿書中的對話，這樣既能提高孩子的閱讀理解能力，也能提升他們的口語水平。
數字與邏輯遊戲
數字與邏輯遊戲不僅能夠幫助孩子提高思維能力，也能讓他們在遊戲過程中學習和應用英語。家長可以設計一些簡單的數字謎題，讓孩子用英語表達他們的答案，例如數字接龍遊戲，家長說一個數字，孩子必須用英語說出下一個數字。這些遊戲既能鍛鍊孩子的數字概念，也能增加他們的詞彙量和口語表達能力。邏輯推理遊戲也是一個很好的選擇，例如一系列的邏輯題，讓孩子用英語解釋他們的思考過程，這樣能夠大大提高他們的邏輯思維能力和英語表達能力。同時，家長還可以利用一些在線教育平臺或APP，這些平臺通常都有適合不同年齡段兒童的數字和邏輯遊戲，可以讓孩子在遊戲中學習和應用英語。這些兒童英文學習步驟不僅能讓學習變得有趣和引人入勝，也能讓孩子在解決問題的過程中獲得成就感，進而增加他們對英語學習的興趣和動力。
英語兒歌與朗誦：培養語感
兒歌與朗誦是兒童英語學習步驟中的基石，這些活動不僅能吸引孩子的注意力，還能通過韻律和節奏培養他們的語感。就讓我們一起來探索如何利用兒歌與朗誦讓孩子愛上學習英語。
選擇適合孩子的兒歌
在選擇兒歌時，家長應考慮音調、節奏和歌詞的簡單易懂。兒歌應該是孩子們能輕鬆記住並唱出來的，這樣才能在潛移默化中增強他們的語感。挑選短而簡單的兒歌，如《Twinkle, Twinkle, Little Star》和《Mary Had a Little Lamb》，這些經典的兒歌能夠充分發揮其教育功能。兒童英語學習步驟中，兒歌是第一步，不僅能夠幫助孩子熟悉常見的單詞和短語，還能提升他們的發音和語調。同時，家長也可以選擇一些帶有動作的兒歌，如《If You’re Happy and You Know It》，讓孩子通過肢體動作增加學習趣味。
設計兒歌學習的活動
為了讓兒歌學習更具有效果，家長可以設計多種多樣的活動。例如，可以在家裡舉辦小型的兒歌表演會，讓孩子在家長面前表演，增加表達的信心。另外，也可以與孩子一起製作兒歌的簡單節奏樂器，如用空的罐子製作小鼓，這樣可以讓孩子在敲打節奏的過程中更好地感受音樂的律動。這些活動不僅增強了孩子的學習興趣，還讓他們在快樂中進行了兒童英語學習步驟的重要一環，即聽覺輸入和輸出。
朗誦童詩與短文
除了兒歌，朗誦童詩與短文也是培養語感的重要方式。選擇一些語言優美且帶有現實意義的童詩能激發孩子的語言興趣。例如，羅伯特·路易斯·史蒂文森的《A Child’s Garden of Verses》是非常好的資源。此外，短文朗誦則可以選擇與孩子日常生活相關的簡短文本，這樣可以讓孩子在朗誦的過程中體會到語言的實際用法。朗誦過程中，讓孩子大聲地讀出來，不僅能提高發音的準確度，還能培養他們的語感及語言自信。這些朗誦的兒童英語學習步驟將促進他們在語音、詞彙和語調方面的發展。
兒童英語繪本的選擇與閱讀策略
繪本是兒童英語學習步驟中的重要工具，適當的選擇與閱讀策略能讓孩子在趣味中學會大量的單詞和句型。本文將介紹如何為孩子挑選合適的繪本以及幾種行之有效的閱讀策略。
挑選適合年齡和興趣的繪本
選擇適合孩子年齡和興趣的繪本至關重要。對於低齡兒童，可以選擇圖片豐富、文字簡單的繪本，像是Eric Carle的《The Very Hungry Caterpillar》，讓孩子在色彩繽紛的圖畫中學習基本詞彙。而隨著孩子年齡的增長，可以選擇一些情節稍微復雜的繪本，如Shel Silverstein的《The Giving Tree》。家長應觀察孩子的興趣，例如動物、交通工具、自然等，以便選擇題材合適的繪本。這些細緻的選擇過程是每個兒童英語學習步驟中的起點，確保孩子對學習的內容充滿興趣，進而提升學習效果。
親子共讀的技巧
親子共讀不僅增進親子關係，更是兒童英語學習的一個重要步驟。在共讀時，家長可以一邊指著書上的圖片，一邊用簡單的英語描述，增加孩子對圖文的理解。如看到一隻貓的圖片，可以說”This is a cat. The cat is sleeping.”。這樣的互動不僅能讓孩子更快地理解詞彙的含義，還能學會簡單的句子結構。另一個有效的技巧是進行角色扮演，讓孩子扮演書中的角色，這樣能增加他們的語言表達能力。親子共讀的過程中，切忌給予過多壓力，應以輕鬆愉快的氛圍進行，讓孩子覺得英語學習是一件快樂的事。
引導孩子自主閱讀
鼓勵孩子自主閱讀是兒童英語學習步驟中的重要一步。家長可以為孩子創造一個安靜舒適的閱讀環境，準備一個書架，放上各種精彩的英語繪本，讓孩子隨時都可以取閱。引導孩子養成每天固定時間閱讀的習慣，並且在閱讀後與孩子討論書中的內容，這不僅能提高孩子的理解能力，還能增強他們對英語的興趣。此外，為了鼓勵孩子的閱讀，家長可以通過小獎勵制度，如知道孩子讀完一本書後，可以獎勵一些小貼紙或者其他小禮物，使孩子對閱讀充滿期待與動力。這種自主閱讀的訓練，有助於孩子在未來更輕鬆地進行更高級別的英語學習。
互動式學習：角色扮演與日常對話
互動式學習在兒童英語學習步驟中扮演著重要的角色，角色扮演與日常對話可以讓孩子在自然的情境中學習和使用英語。讓我們一同來探討這些有趣且實用的學習方法。
角色扮演與語言情景訓練
角色扮演是一種生動有趣的學習方式，它能讓孩子在模擬的情境中使用英語。例如，可以利用家庭成員扮演商店買賣、醫院看病或餐廳點餐等情景，讓孩子模仿各種對話。通過這種方式，孩子能夠自然而然地學會如何在不同情況下使用英語表達。此外，家長可以準備一些簡單的道具，如玩具食品、假錢等，增加角色扮演的真實感，從而提升學習效果。角色扮演不僅能夠增進孩子的口語能力，還能提高其應變能力和社交技能，是兒童英語學習步驟中重要的一環。
日常對話的運用
把英語融入日常生活對話中，是另一種有效的兒童英語學習步驟。例如，在家中可以用簡單的英語進行日常對話，如早上起床可以說”Good morning”，吃飯時可以說”It’s breakfast time”。“這樣的小小對話不僅可以讓孩子在潛移默化中習慣使用英語，還能增強他們的語言敏感性和表達能力。家長也可以設定一段時間，比如每晚的半小時，專門用來進行英語對話，讓孩子逐步習慣用英語交流。這些日常對話的實踐可以讓孩子在真實的生活情境中靈活運用所學的英語，提高語言運用能力。
運用科技工具進行互動式學習
現代科技為兒童英語學習提供了豐富的資源。家長可以利用各種教育APP、兒童英語學習網站和互動式電子繪本等工具，讓孩子通過視覺和聽覺的雙重刺激來學習英語。這些科技工具通常配備了豐富的視覺效果、趣味動畫與遊戲，能夠大大增加孩子的學習興趣以及參與度。例如，使用像ABCmouse這樣的兒童英語學習APP，提供了各種互動課程和遊戲，孩子可以在遊戲中學習單詞、句型和發音。同時，家長應保持監督，選擇適合孩子年齡和學習階段的內容，確保科技工具的有效運用。科技工具在兒童英語學習步驟中，是增強學習效果和趣味性的重要輔助。
無需飛越重洋，在家就能學好流利英語！-全球最大兒童線上英文
51Talk線上教學平臺以其獨特的特色，為學生提供了高效且有趣的英語學習環境。今天我們將探討51Talk的特色，讓家長們了解這個平臺如何提升孩子的學習熱情和效果。
51Talk簡介：線上英語教學平臺
51Talk是一個專門提供線上英語教學的平臺，針對不同年齡層的學生設計了豐富多樣的課程。無論是兒童還是成人，都能在這裡找到最適合自己的學習方案。這個平臺的主要特色在於它能夠提供高互動性的學習體驗，讓學生在輕鬆愉快中提高英語水平。
專業師資
51Talk兒童英文線上教學平臺特色之一便是其專業的師資團隊。超過2萬餘名的外籍教師均經過嚴格篩選與培訓，從面試到上線教學都需要經過六層選拔，僅3%的通過率，並全數獲有TESOL證照，確保所有教師皆擁有豐富的教育經驗和專業技能。
他們不僅能夠提供高質量的英語教學，還能針對每位學生的需求進行個性化指導。老師們在課堂中採用多種教學方法，如歌曲唱跳、角色扮演和情境對話等，來加強學生的語言應用能力。
這些教師的優秀教學能力和熱情投入無疑為51Talk的平臺帶來了巨大的加分。也因為51Talk特有的學員評分機制，若平均低於90分，該位老師會被系統淘汰，教學品質有一定的水準。
靈活時間安排
51Talk兒童英文線上教學平臺的另一大特色是其極其靈活的時間安排。不管學生的時間表多麼繁忙，都能根據自己的需求選擇合適的課程時間。
因為線上老師人數眾多，最晚1個小時前預約課程即能上課，這種靈活的排課制度特別適合現代人快節奏的生活，使得學習英語不再是一件困難的事情。
學生可以在任何時間、任何地點進行學習，只要有網絡即可上課，此外，51Talk提供的這種靈活性還能讓學生調整學習計劃，例如根據臨時改變的休息時間或突發的工作需求來重新安排課堂，這樣不僅提高了學習效率，也減少了可能的壓力，讓學習英語變得更加輕鬆和愉快。
個性化學習計劃
在51Talk兒童英文線上教學平臺上，每位學生都能擁有一個針對自身需求的客製化學習計劃。這些計劃由專業學習顧問根據學生的水平和目標制定，使得學習更加有的放矢。
首先，學習顧問會對學生的英語水平和學習目標進行綜合評估，然後制定出符合學生需求的學習計劃。這種個性化的學習計劃不僅能夠幫助學生在最短的時間內達到最佳的學習效果，還能保持學習的持續性和連貫性。
無論是加強語法，提升聽力，還是準備英語考試，這些計劃都能根據學生的實際需求進行靈活調整，確保每個學習步驟都針對性強且富有成效，進一步激發他們的學習動力。
遊戲化學習：提升兒童學習興趣
51Talk兒童英文線上教學平臺針對青少兒族群，有特別將遊戲元素融入教學系統和教程中，極大地提升了兒童的學習興趣。遊戲化學習不僅僅是娛樂，更是一種有效的學習方法，能讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中不知不覺地提高英語水平。
下面我們來看看如何通過不同的方式實現遊戲化學習。
互動遊戲
51Talk兒童英文線上教學平臺擁有豐富的互動遊戲，這些遊戲專門為兒童設計，既有教育意義又充滿樂趣。通過這些遊戲，孩子們可以在玩樂中學習英語，從而更好地掌握語言技能。
這些互動遊戲通常採用了圖像、聲音和動畫等多種媒體形式，使得學習內容更為生動有趣。比如，在學習新詞彙或句型時，教師可能會使用配對遊戲、拼字遊戲或角色扮演等形式，讓孩子通過遊戲中的挑戰和互動，掌握所學知識。
這種遊戲化的學習方法不僅能降低學習壓力，讓孩子們更放鬆地參與其中，增強他們的學習動機和參與感。孩子們可以在不知不覺中學到更多的英語知識，並在持續的互動中提高實際應用能力。
學習寵物精靈
51Talk兒童英文線上教學平臺，還有獨家設計的「寵物精靈」機制，當孩子完成學習任務，就能獲得一些學豆，而這些學豆可以餵養自己的寵物精靈，如同虛擬伴學小幫手一樣，系統會限制玩樂的時間，一天不能超過20分鐘，家長不用怕孩子沉迷，這樣的機制可以激發孩子的學習動力，鼓勵小朋友自主認真學習。
故事教學
51Talk兒童英文線上教學平臺還通過生動有趣的故事教學，來提升孩子們的學習興趣。教師們經常利用故事書、動畫片等媒介，將英語教學內容編織成一個個迷人的故事，讓孩子們在聆聽和觀看中潛移默化地學習英語。
這些故事教學通常採取互動的方式，教師會引導孩子們參與到故事中來，例如通過問答、角色扮演和小組討論等方式，讓孩子們更積極地參與。
此外，故事內容的選取也非常注重與孩子生活經驗和興趣點的契合，這樣更能引發孩子的共鳴，使他們對學習內容充滿興趣。
這種教學方式不僅能極大地吸引孩子們的注意力，還能幫助他們更好地理解和記憶英語知識。通過情節緊湊、人物鮮明的故事，孩子們能在潛移默化中接受並內化語言知識，從而提高語言應用能力。
互動教材：豐富的學習內容
51Talk線上教學平臺為學生提供了豐富多樣的互動教材，這些教材不僅內容豐富，而且形式多樣，極大地提升了學習的趣味性和效果。互動教材能夠讓學生在學習的過程中更好地參與其中，從而提高學習效率。
多媒體教材
51Talk兒童英文線上教學平臺的多媒體教材是其特色之一，這些教材包括視頻、音頻、動畫等多種形式，能夠充分調動學生的各種感官，讓學習變得更加生動有趣。
這些多媒體教材不僅能夠幫助學生更好地理解和記憶學習內容，還能提高他們的聽說讀寫能力，使得學習效果更加顯著。
例如，視頻教材通常會結合圖片和音效來解析語法點或者重點詞彙，這樣大大增加了信息的可視性和記憶度。此外，音頻教材能幫助學生練習聽力，通過聆聽標準口音和語速的英語對話，提高他們的理解能力。
動畫教材通常以故事的形式展現，讓孩子們在看到精彩動畫的同時學習語言表達。一系列的多媒體內容相輔相成，使得學生能夠在不同的環境和情境下靈活運用所學知識，提高整體英語語言能力。
預習與課後評測：全面的學習支持
在語言學習的過程中，預習與課後評測同樣是不可或缺的重要環節。51Talk兒童英文線上教學平臺提供了全面的學習支持，幫助學生在每個學習階段都能夠得到有效的練習和反饋，促進其持續進步。
預習資源的提供與利用
51Talk兒童英文線上教學平臺為每個課程設計了豐富的預習資源，這些資源涵蓋了課前需要了解的詞彙、語法和相關背景知識，旨在幫助學生在上課之前做好充分的準備。
通過這些預習資源，學生能夠提前了解課程內容，提高課堂學習的效率和效果。
預習資源的有效利用不僅能夠增強學生的自信心，還能夠讓他們在課堂上更加積極參與。
課後評測的設計與作用
51Talk兒童英文線上教學平臺還提供了先進的自我評估系統，當學生完成課程後可立即測驗，並根據詳細的測驗報告，更有針對性地復習和強化薄弱環節，從而取得更大的進步。
此外，自我評估系統還能讓學生和家長即時掌握學習進度，給出具體的學習建議，這樣可以根據需要靈活調整學習計劃，確保學習的連貫性和效果最大化。
AI發音分析：精準提升口語能力
51Talk兒童英文線上教學平臺的專屬APP，利用先進的AI發音分析技術，能夠對學生的口語發音，進行精確的檢測和反饋，幫助學生通過科學的方法提升口語發音的準確性和流利度，學生可以更快更準地抓住發音中的要點，有效提升口語能力。
51Talk加分項目
高CP值，單堂課才250元
在51Talk，不但堅持提供高品質的英語教學，同時確保每一位學生都能享受到實惠的價格，每堂課僅需250元，即可享受到來自專業外籍教師的一對一指導，如同請了一位外籍家教在家一樣的學習效果，卻有如此高CP值的親民價格，讓每一分錢都物超所值。
全臺唯一，完整對標108課綱課程內容
51Talk課程嚴格對標108課綱教程，確保學生的學習內容與學校同步，甚至領先。數據顯示，在51TalK經過三年的系統學習，學生英語能力已經超越90%的國小生，讓孩子在同儕中脫穎而出，在未來的學習和競爭中取得優勢。
獨家螺旋式學習法，短時高頻擊退遺忘曲線
51Talk兒童英文線上教學平臺推出獨家「螺旋式學習法」，針對學習遺忘曲線設計，通過短時高頻的教學模式，讓孩子的每一次學習都更加有效。
這種科學的學習方法，能夠在短時間內鞏固學習內容，擊退遺忘曲線，確保學習成果長久保留。不再擔心孩子學了又忘，51Talk助力孩子每一步都走得更紮實。
總結來說，51Talk兒童英文線上教學平臺特色在於其專業的師資、靈活的時間安排和豐富的學習內容，能夠有效提高學生的學習興趣和效率。
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“最愛寫的字是老師教的方塊字，橫平豎直堂堂正正做人要像它。”這時候老師為我們深情地描繪了漢字的魅力，漢字的一橫、一豎、一撇、一捺凝聚著中華民族的精神。但是，在現實生活中，同音字混用，寫字多筆少畫，繁體字、簡化字等情況屢見不鮮。 在我們的生活中，只要留心觀察的同學都會發現：賣電動車店名叫“騎”樂無窮，賣藥品的店名叫“咳”不容緩…… 有些同學說：“這不對呀？”我實話實說，這是商家在吸引顧客，又覺得富有文化氣息，所以用成語篡改成多媒體的廣告詞！可是這樣看起來內容豐富有趣，又富有文化氣息，但是我認為不合適。 首先篡改成語是不好的，這是對創作成語的人起碼的不尊重，也是對華夏兒女的不尊重；而這種亂改成語的最大的受害者就是低年級的小朋友，因為他們初次與這些詞語見面，看到“廣告詞”式的“成語”，也認為那些成語是正確的。于是就寫在了作業本上，記在了腦子里，給他們的學習帶來很大的危害。還有些大人，很多年來沒有復習學過的漢字，就會提筆忘字，因為受到廣告語的影響，所以也會不假思索地把它們帶進工作中，造成很多麻煩。你看這間小吃門口的牌子上把“肉粽”的“粽”寫成了“棕”。難道這里的粽子包的是棕色的？ 漢字不光是神奇、有趣的，他還有著悠久的歷史，蘊含著豐富的文化。我們應該像愛自己一樣去愛每一個漢字。正確書寫，合理運用，讓漢字展現無窮的魅力。 >>>更多美文：哲理
午休剛過，手機響了。原來是大姐夫來的電話，告訴我大姐80歲生日宴準備在今年“五一”的2號、3號舉辦，并一再關照我，到時候全家要都來，一個都不能少！我滿口答應，大姐的八十大壽怎么能缺席呢。 本來大姐的八十大壽是在春節期間辦的，后來聽二哥講，因為疫情，政府提倡就地過年，大姐夫和大姐怕遠在外地的小輩們回不來生日宴不熱鬧，就決定干脆到正生日辦。姐夫平時喜歡喝點小酒，別看他比我姐小一歲，但酒量是我們家最大的，反正在我的印象中沒見他醉過。春節前到大姐家去，發現他們住在農村的老屋還簡單裝修了一下，大姐夫笑著說，這是專門為我姐過生日準備的。臨走時，大姐硬讓我帶幾十個自己蒸的包子回去，嘴里還不停的嘮叨，跟年子寒天太冷，把菜都凍死了，沒得菜給你們！我老婆笑著說，馬春天到了，再來弄菜！ 我們車離開的時候，從后視鏡看到耄耋之年、十分瘦小的大姐和精神矍鑠的姐夫一直站在門前的鄉村小道上，看著我們的車遠去，就像長輩看著自己的兒女那么依依不舍。 路上，老婆很是感概，說我有這么多姐姐真好！我打趣道，就是，每次回鄉下就如鬼子進村，姐姐家轉一圈，后備箱就差不多滿了！老婆翻了我一個白眼，和你說話真沒勁！ 與很多家庭不同，我們家姊妹有九個，我在家排行老九，最上面是四個姐姐，四姐后面是我的四個哥哥。聽姐姐們說，我大哥其實龍鳳胎，那個姐姐在她三四歲的時候在船上不小心掉進大河淹死了。如果這個姐姐活在話，我們家就是五個姐姐下面整整齊齊五個弟弟。 我對母親沒有印象，在我的記憶中很模糊。1966年，在大姐生下他女兒后的三天，我母親生下了我。媽媽很辛苦，因為我出生在農歷五月中旬，正是快要農忙的季節。母親還在“月子”里就不得不下田起秧、插秧，加上沒有營養，不久就落下了病，在我四五歲的時候，母親被查出“淋巴惡性腫瘤”，用今天的話說就是淋巴癌。父親有個木匠手藝在二十多里地的油米廠工作，一個月難得步行回家一次，父親微薄的工資很難養活這一大家子，母親很堅強，用她那單薄且病魔纏身的身體艱難支撐著家庭的重擔。 我對母親唯一有印象的只有兩次，盡管到現在我都無法記起母親長的模樣，但這兩件事我卻是終身難忘。一次是母親從縣醫院看病回來，她坐在院子里的一口水缸旁，姐姐哥哥們做啥我不清楚，母親給我的是一根油條和一個燒餅，在那個物質極度匱乏的年代，那種香軟至今無法忘懷。可能是母親見我喜歡，在母親感到生命快要到盡頭的時刻，她堅持離開醫院回家，一再囑咐姐姐買了好幾根油條和好幾個燒餅帶給我。 記得那天大姐、三姐在家給我們兄弟幾個做布鞋、縫衣服，好像是二姐、姐夫以及我大爺家的二哥撐著小船去接母親回家。下午的時候，我聽姐姐說，媽媽快要到家了，我開心得不得了，但姐姐們似乎沒有一點高興的樣子。這時候天氣突變，狂風大作，我不管不顧，跳著要去找媽媽，就向村北邊的橋上奔去。姐姐拗不過我，我們頂著風雨，站在橋上，看著漸漸靠近的小船。我興奮地蹦了起來，而姐姐一把抱起我幾乎是哭著往家里走。 媽媽是被抬上岸的，我甚至不知道她已經離開人世。我只知道姐姐、姐夫們、哥哥們哭成一團，我卻和和我一般大的外甥女躲在大桌底下吃著油條和燒餅。不知道是哪個姐姐在桌底下找到我，將我拽出來抱起我，對我哭著喊著：媽媽沒了、媽媽沒了！我似乎才意識到什么，跟著哇哇大哭起來。 母親去世時，我才虛7歲，四姐還沒有出嫁，四姐下面還有五個兄弟，這對父親來說是個沉重的負擔。這個時候姐姐們依然如故，沒有一句怨言，自動承擔起照顧弟弟們的重擔。縫改衣服、做鞋子、洗衣服、洗被子等等，姐姐們安排的井井有條，以至于我絲毫感覺不到失去母親的痛苦。 每年放暑假是我最開心的日子，除了可以整天泡在河里，更重要的是可以去姐姐家打牙祭。記得有一次去大姐家，姐姐特地煮了大麥采子米飯，用咸菜燉雞蛋，什么湯忘了。可能是因為姐姐多給了我幾湯匙雞蛋，引起了我同樣大的外甥女不高興，我見她不高興覺得很沒面子，二話不說，拔腿就跑，害得姐姐一直追了很遠很遠才氣喘吁吁地拉住我，又是哄又是抱的才讓我回頭。 那個年代的小朋友幾乎每年都會得“膽道蛔蟲”病，因為夏天泡在水里，河里的水看似很清澈，我們渴了就直接埋在水里咕咚咕咚的喝它個夠，水里的蛔蟲卵就鉆進了肚子，我自然也不例外。那時候四姐在家，每次發病都把她嚇得半死。有一次夏天深夜，我突然發病，姐姐連忙叫上大爺家的二哥，撐著小船連夜趕到鎮上醫院。半夜里，哥哥去找醫生，姐姐怎么也按不住疼得滿地打滾的我，她也急得哭著喊著醫生，姐弟倆那凄慘的叫聲回蕩在空曠的走廊里，我永遠都無法忘記。 父親曾經感嘆，我們兄弟姊妹九個，只有大姐沒有念書，吃的苦也最多，落下的病也多。不過大姐和母親一樣，非常堅強，她笑稱自己就是個“癆病鬼子”！其實，幾個姐姐都不容易。在我讀高中的時候，父親已經退休，每個月父親給我住校生活費就是15元，但交了學校食堂就所剩無幾了。這個時候，姐姐們就會時不時到鎮上給我帶點熟雞蛋、餅、大棗什么的，給我改善伙食。四姐家那個時候條件好點，她一般每個月會偷偷塞給我個五元十元的貼補貼補。 二姐就嫁在本村，所以家里有什么事，特別是一些力氣活，二姐二姐夫自然干得多點。特別是為小舅子建房娶老婆，姐姐姐夫們有錢出錢有力出力，絲毫不含糊。三哥高中畢業后，在鄰村做大隊婦女主任的三姐覺得他有水平，就在鄉里找了人給三哥謀了個在鄉廣播站寫寫廣播稿的差事，三哥也不負姐望，一直干到了進編退休。三嫂是本村的姑娘，介紹人是二姐夫和二姐。老四的老婆是四姐介紹的，也是她生產隊的。 隨著弟弟們一個個結婚成家，姐姐們的負擔也慢慢減輕。三姐是專門負責幾個弟弟的鞋子，因為白天要在田里干活，一年十幾雙的鞋子都是姐姐在夜里一針一線做出來的。在我結婚的時候，三姐捧著兩雙嶄新的布鞋笑著對我說，這下好了，我終于出頭了！ 可能是母親去世早，父親一個人支撐這個家，對兒子們的脾氣比較大，在家說一不二，兒子、兒媳們對他都是敬而遠之。我和父親的代溝很深，結婚沒兩年就離開父親定居在城里，所以父親晚年始終是一個人單獨過。雖說哥哥們還是經常叫上他燒兩個小菜和他喝上二兩小酒，但晚年的孤獨還是顯而易見。為了排解父親的孤獨，姐姐姐夫們似乎有了默契，三天兩頭地來到父親身邊和他聊天、給他洗衣服、曬被褥。 父親在世的時候，每年春節是我們家最熱鬧的光景。一般臘月二十四前后我就帶著全家回農村老家張羅著大年初一的大家庭聚會。這天，姐姐姐夫們早早回來給父親拜年，一家人難得的大團圓，父親更是十分的高興和開心。那個時候還沒有現在專門的廚師燒家宴，都是自己動手。好在人多力量大，十幾道菜，我和老婆也能湊合著弄出來。而酒，父親早就準備好了，在父親的“嚴令”下，姐夫和小舅子們個個都要喝得面紅耳赤、東倒西歪，當然能喝酒的舅媽姐夫們也不會放過。酒足飯飽后就是高談闊論一下午，這個時候的姐姐們基本上都是不聲不響的聽眾，臉上洋溢著滿足的微笑。 父親和母親生活了31年，在一個人獨自生活了31年后父親也追隨母親而去。在父親去世前的十幾天，姐姐們幾乎天天報到。在父親84歲生日那天，姐姐姐夫和我們一起為他過生日，而父親食道癌此時已經病入膏肓，不能下咽。他一人獨自躺坐在床上，還時不時要求我們放開喝酒。我們只能強顏歡笑，有意將碰杯聲搞的大大的讓父親高興。而姐姐們幾乎沒怎么吃，在一邊偷偷抹淚。 父親在他過完生日后沒兩天因為疼痛就陷入昏迷，為防不測，我們索性就睡在他身邊。一天夜里十二點，我坐在他旁邊看書，突然，一直弓身埋頭卷曲坐著的父親抬起頭看了看周圍睡覺的人，然后小聲問我：姐姐們都回家了吧？我點點頭。我問他要不要吃點什么，他搖了搖頭，喃喃自語幾句后又陷入昏迷，直到幾天后去世。 父親應該是帶著對姐姐們的愧疚離去的，他的去世讓姐姐們一度崩潰，那撕心裂肺的哭聲猶在耳邊，從此我們的家的那扇門姐姐們很少跨進。而我不知道從什么時候起，每年的中秋節和春節前幾乎都要到姐姐家坐一坐，順便帶上一箱酒給姐夫，而給姐姐們卻沒帶過什么東西。即便這樣，姐姐們都說，下次來不要帶東西，人來了比什么都好！ 長姐如母，我們兄弟不僅透支了姐姐們的青春，而且一直享受著姐姐們沉甸甸的愛！如今大姐已經八十，四姐也已七十有二，而且身體不好。每每想起過往點滴，不禁眷戀萬分。 此生有姐，真好！我真希望就這么“姐姐”一直叫下去，不管她們有多老！ >>>更多美文：情感散文
錯過，也是一種美麗 文/瀾依 太多的錯過，都只能成為永遠的遺憾。不對的時間，即使遇到對的人，愛如涅槃，堅如鐵檻，一切也只能是徒增枉然。上天對于很多人都喜歡開這樣的玩笑，似乎沒有缺憾的人生，就是不完美的經歷。 錯過，就像一盆世人所鐘愛的名花，千年萬年只開一次花，而此一生，也僅開一次。開過之后，它便花葉凋零，枯枝而立。雖然它花期短暫，但它開出的花卻極度耀眼，惹人憐愛，看過它的人必會懷念一生，遺憾此生不能再見。美好的東西總是不容易留住，就像已經錯過地，只能在生命的靈魂深處鮮活存在，妖嬈綻放，帶著它絲絲的香，縷縷的傷。 這世間不知有多少東西是可以恒久的，到底是擁有，錯過，還是得不到？“世間最美好的事，就是得不到與已失去。”其實從很早的時候就開始喜歡這句話，也許說這句話的人有些片面，更有些獨斷，但還是會一如既往的喜歡它。 高枝上的野果，正因為它不能夠輕易及手，所以才讓人格外的留戀。凋零的落花，正因為它美麗不復，才讓人更加的懷戀。擁有的東西，終不及最初時所想象的那樣美好，因為已經擁有，所以開始習慣平常，慢慢的到不珍惜，甚至有一天終于失去。而如此看來，世界上可以恒久的事，說不定就是那些已失去和得不到的。 在遺憾的世界里，誰愿用自己的傷感無限，去換取那份天長地入？在錯過的美麗里，誰愿用自己的折磨纏繞，去換取那份海枯石爛？在苦澀的想念里，誰愿用粉箋小字書寫相思無限？在堅難的愛戀里，誰愿用自己的淚流滿面換得終生無憾？誰的世界因為有了誰，才變得豐盈嫵媚？誰的人生因為有了誰，才變得如光明媚？在風姿搖曳的世界里，是誰讓誰的人生秋蕙披霜？在絢麗多彩的年華里，是誰讓誰的生命素秋千頃？是一個你，是一個我，還是多個他？如果說欠下的總要還，那么只好坦然面對。 不要遺憾那些錯過，不要怨懟那些遺失。人生路上的風景數不勝數，誰又能指望它，站站平坦，路路順風？春有百花，冬有飛雪，自己的生活，只有自己懂得。 脫去一天天的勞累，卸掉一層層的外衣，在喜歡的靜寂的夜里，卷簾開窗，感受清風拂面。夜深人靜，遠處只有星星點點的燈光，以為這樣的靜坐，足可以整理自己的萬千思緒，可以讓自己茅塞頓開，可殊不知心如雙絲網，事如千千結。原來，很多事情都是永遠不會有解數的方程。 未來的事，無人預知。往后的路，無人明了。但無論時事如何變幻，都請擁有一顆自我開解的心。有些時候，有些事情，只能一個人面對不是嗎？ 有一種感情，叫舍而不棄。 有一種擁有，叫望而不及。 有一種美好，叫遠而深望。 有一種懷念，叫永不相見。 漫漫長路上你只配錯過的好姑娘 文/紀芷熹。 窗外的零星小雨整夜整夜的下，街上的行人熙熙攘攘不知去向。我坐在靠窗的公車后排，立秋后的風襲來格外涼爽，可沒有想到，夏天一下子就過去了，好似沒有來過一樣快的驚人。生活永遠要向前看不回頭，我問了你一個我一直很想知道的問題，你的回答沒有否定也沒有肯定，我想是你不想傷害我吧，亦或者別的。其實我想把這個問題藏到心底的，但忍不住掀開后發現也沒什么大不了，只是說明了我就能從此好好活著繼續愛別人了，你也是吧。 后會無期。 最近最喜歡的一部暑期檔電影居然是韓寒的。不知為何，雖然都是花錢去看MV的電影卻感觸極深。其實無可厚非的是一些道理罷了。短的是人生，長的是流年，做一切喜歡的事情深愛一個人然后忠于自己。也想說一句，有機會我一定把我的故事都講給你聽，但是沒這個機會了。近段時間你總是告訴我你的近況，諸不知你過的并不好，這才走過人生的二十年，你們相愛一年未滿。我也告訴你感情需要磨合，都會收起彼此尖銳的棱角，去圓潤這個攜手走過的婚姻生活。你說你要聽的不是這些為何都要這么說，但路是自己選的，人都會有缺點，哭著也要走完。你愿意把你的生活都告訴我，我很知足也給你一句我還在。這些年也經歷過許多，過去了小半輩子，安于平凡。也終究會有人陪你度過七年之癢六十年金婚，可誰也沒想到曾經許過的未來現在竟不是我陪你走，你是不是也特別遺憾呢。至少我是。 我曾經墮入無邊黑暗，想掙扎無法自拔，我曾經象你象他象那野草野花，絕望著渴望著哭著笑著平凡著我曾經跨過山和大海，也穿過人山人海。我曾經擁有著一切，轉眼都飄散如煙，我曾經失落失望失掉所有方向，直到看見平凡才是唯一的答案。 好多時候都這樣。 其實一切姻緣都是命中注定，沒有什么有何不可。只是我們都有過錯，錯失，過往。就算當初有深愛又奈何與不愛之人相伴一生，這都是劫難。世間也有一眼萬年的期限，只是跌跌撞撞我們都走遠了。好多個月我都沒法釋懷，前幾天突然從夢中硬生生的醒過來，累的像宿醉。一看時間，凌晨三點。話語在生活的零碎片段中拾起來，慢慢拼湊成些許記憶，短暫而銘心。世間沒有絕對的絕對，也不會一成不變，而長大后發現終究變成那個討厭的自己，該多悲哀。 J先生要結婚了，彼時我又遇見了C先生。G姑娘最近過的不太好。城市里的高架正式通車了，我在人群中徘徊不定，依舊的夕陽西下，并無多大變化。旅行的計劃一擱再擱，暑假早已不屬于自己，朝九晚五式的日子，你給的小小感動和從指尖悄悄溜走的時光。G姑娘發狀態說，還記得當初喜歡到不行的感覺么。那些用力適度的擁抱和親吻，都抵不過現實的揮手離別。難道感情就一直會以這樣的形式不見嗎，新鮮，湊合，厭倦，不能說自己有多少能力，但一定會經營好。有力的去愛你。 我唯一愛的地方是家鄉，雖然是極小的縣級城市。四月去了上海，那個住了八年的城市，驚覺陌生而繁華，在漸漸成長的路上，什么都會變。繼而迎來秋季，舒適靜謐，宛如少女琴聲悠揚。懷念溫情柔和的日子里，訴說著所有人的悲歡離合。 路還是要走，只是不再回頭。 你是誰朝思暮想的筆尖少年，在絕城的荒途里婉轉成歌。 人生總在錯過 文/文二 人生真的就像一場旅行，每一段旅途都有它不一樣的景色。 在旅途中，我們行色匆匆，忙忙碌碌，經歷著紛繁美麗的故事。感動，開心，快樂，如影隨形，豐富著我們的心靈，磨礪著我們的性格。 旅行，其實我們都喜歡，我們渴望旅行，渴望去看看未知的世界，期待著不一樣的經歷與故事。時間久了可能對身邊的事物已經厭倦，沒有了新鮮感。然而當我們出發了，下了車到達了我們計劃的景點，卻發現這里并沒有想象中的那么迷人，于是我們不再有剛出發的熱情，庸庸散散地逛完這一個當初多么向往的地方。 人生總是這樣，我們總在匆匆趕路，總是錯過……錯過，其實我們都忽略了自己，忽略了人生旅行的景色。于是，我們忘了自己，跟著不知道去哪里的大巴車，一站又一站地錯過我們最美的人生，最美的故事！ 錯過，總在錯過，主動或被迫地錯過。 我們是個小孩子的時候，本該有快樂的童年，美麗的幻想，奧特曼和葫蘆娃這樣的伙伴，可是，我們沒有時間和機會，我們要做的是奧數和參加數不清的補習班；高中的時候，我們被高考的壓力壓得喘不過氣來，期盼考上大學好好享受那自由的空氣；我們上了大學，卻沒好好享受大學的美好時光，奔波在各種兼職各種事故人情中，于是我們緬懷高中時期緊張而又有意思的生活。童年時渴望長成大人，就可以安排自己的生活；而如今，我們又開始懷念少年時期的懵懵懂懂。 我們總是在主動或被動地錯過！ 這就是我們矛盾的人生，高中生渴望大學，懷念童年；大學緬懷高中，卻又渴望社會工作；參加工作卻又悔恨大學生活沒好好度過，開始想念在大學的生活才是最幸福的人生。 看著這拗口的節奏就像哈哈大笑，笑那些癡迷的人。總是在錯過卻不知道珍惜眼下的生活。錯過……緬懷，緬懷中繼續錯過。 記得曾經有個老師說過，什么階段做什么樣的事。最直白的話，最深的道理。為什么我們總是癡迷未來，緬懷過去，卻不曾好好享受此時此刻。前面的景遲早會看見，眼前的景錯過便是永遠。 那些匆匆癡迷的朋友們，我想告訴你們，享受生活，享受此時此刻，即便賜予你的是痛苦，請好好享受。享受獨一份的現在。 人生就像一場旅行，每一段旅途都有它不一樣的景色。未來遲早會來，此刻一去便不再。不要再錯過……緬懷……在緬懷中繼續錯過。 錯過 文/阿依靈 前幾天聽到閨蜜說了這樣一句話：年輕就是用來錯過的！是啊，經過了那么長時間，似乎該做的都做了，但最終還是選擇了錯過。 我和他是在高中認識的，準確的說是在高一下學期認識的，現在已經記不清最初對他是怎樣的印象了，對他最早的記憶停留在飲水機前的那個身影。不知是從什么時候開始，我和他總會在同一時間來到飲水機旁倒水，就這樣對他印象深刻了，開始注意他了，大膽的向他走近了。回憶清晰而又模糊，回憶一次便心痛一次。 我不是一個善于表達的女孩，或者說我是一個比較孤傲的人，我總是自戀的以為每個人都圍著我轉，但其實并非如此，而是相反。從小我就是姐姐的襯托，沒有人關注我，我似乎永遠是姐姐的影子，姐姐是那么優秀，優秀到我并盡全力還是落在了她身后，精疲力竭，我已疲于為此付出了，只想好好為自己活一次。總感覺自己從沒被人認真關心過，我只是一個缺乏愛的女孩，所以一直以來我努力地給自己虛幻無限的愛，他出現的時候我心動了，他待我很好，好到我竟以為他喜歡上了我，多么希望那是真的啊！ 我跟他的關系可以說是一只曖昧不清，至少我是這樣覺得的，這種關系沒有明確定義為戀愛，卻怎么看都超過了友情，一直以來大家都沒有明說。他總是會在一個恰好的時間給我發來一條問候的短信，以前我很喜歡和他聊天，在網上也只跟他聊天，每次都聊到很晚，每次結束時都會道一聲晚安，“晚安”這兩個字至今我只對他說過，但是時間久了我開始厭煩這種不清不楚的關系，于是我開始刻意避開他，有一段時間他說我變了，也許吧，可是他也什么都沒做啊，于是我打算放棄了，我打算忘記他了。然而，當我已經快要將他從我心里隱去時，他的一條短信再次將我擾亂，我不得不承認在他面前我所有的努力都沒用，所以那晚我鼓起勇氣跟他說一通廢話，現在我真的認為那是一通廢話，因為當我準備說出來時，當我可以把它當成談資跟朋友們開玩笑時，那就說明我真的做好完全放棄的心理準備了。我已不想記起那晚我跟他說了些什么，反正中心意思是我喜歡過他，問他是否喜歡過我，他倒是回答得挺坦然的，說是喜歡我，高二是為我動心了，但一直不敢跟我說，而現在希望我能做他女朋友。那時我真的覺得他說的是那么無所謂，我沒有立即答應他，第二天也是說我們還是繼續做朋友吧！其實那時我心里是希望他能爭取一把的，我告訴自己如果他在我婉言拒絕之后能主動追我一次，我定會答應做他的女朋友，應為那是我一直以來所期望的啊！可是結果總是不如人意，他什么也沒有做，只是簡單的一句“不強求”打發了我，還有那“呵呵”兩個字徹底惹怒了我。我不過就是說了句“不管怎樣再次見面總會覺得尷尬的”，他卻來一句“女生表白成功也會尷尬，那我只能呵呵了”，所以說他一開始就認定了我是在表白，但是他錯了，我只是在給他機會，若他抓住了我們便不會錯過了，若他沒有抓住那只能說我在陳述一個“我曾經喜歡過他”的事實，而這也代表我徹底結束了這段幼稚的暗戀。看到他的那句話，我是真的傷心了也生氣了，那天我刪掉了我們所有的聊天記錄，對于他，只剩一片空白。 前幾天閨蜜問我是不是真的不喜歡他了，我堅定地問答是，她說在他看來他是把主動權交給了我，我很想問一句這主動權是何意，我所理解的主動權勢在戀愛中處于被動的一方，是圍著太陽轉的地球，也許他理解為選擇權吧，可是他根本就沒有給我選擇的余地啊，一句“不強求”，多么簡單的一句話啊，他就不會爭取一下嗎？這些天我好好想了下我們之間，我不知道他是怎么想的，但一直以來我表現得夠明顯的了，若是他什么也沒做，那只能說是他不夠喜歡我，這樣我們就是在一起了也不會長久的，在他面前我做不了自己，我只能一味的遷就他，做他喜歡的那個角色，那有什么意義呢？那也不是我啊！ 高中時的那封郵件，其中的內容是那么明晰，除非他不想懂，否則不可能什么都看不出來；一直以來的聊天視頻，一聊就是幾個小時甚至是一天，這難到不能說明什么嗎？還有那一聲聲晚安，他就體會不到其中的深意嗎？如果是這樣，放棄也罷了，我給過他機會，很多次，若是元旦按照之前說好的來看我，我豈會不答應做他女朋友呢？若是他回家前來找我一次，我也會放下架子的啊！可是這一次又一次的機會，他一次也沒要，還是那句話，即使他喜歡我，那也是過去了，或者說他喜歡我沒有我喜歡他的十分之一，那樣即使在一起我也會很累，那不是我想要的。所以現在我是真的放棄了。 閨蜜說的很對，年輕就是用來錯過的，就算他還在我的心中，就算我的心了永遠有一片空間屬于他，但我不會再給他機會了，錯過就是錯過了，相信下一個會更好！ 時光，我錯過了什么 文/辰軒 伴著縷縷炊煙，我背著沉重的行囊，終于踏上了這條回家的路。 雖然已是夕陽西下，但路上的人卻還是絡繹不絕的。有老人牽著孩子出來遛彎的；有剛剛勞作完的農民打算回家的；有年輕男女牽手散步的。唯獨我是一個人，一個人背著沉重的書包，艱難的朝著家的方向走去。 在路上，我遇到了許多人，本想和他們打聲招呼的，可無論我怎么思索，卻還是什么東西也沒有想起。這么長時間了，我對他們的記憶變得越來越少了。于是為了避免尷尬，只是微微一笑便急忙走過去了。然而我還不料，那些人竟然對我還有點印象。“哎，這不是□家的孩子嗎，聽說人家考上了一個很不錯的高中，現在學習也不錯啊，這孩子將來肯定有出息”“是啊，這將來他爸他媽可就享大福了啊”。當我聽到別人在背后議論我的時候，我并沒有憤怒，反而倒還有一些開心，這么長時間了，還會有人認得我。不過同時我也有些愧疚，這么長時間，我腦海里關于這里的記憶日漸變得零散，甚至全然忘卻。 沿著小路，我發現，兩邊的房子早已變得寬敞明亮。原來的那些小木屋現在也不見了蹤影，道路兩旁種上了許多樹木，不知道什么時候又蓋了一個超市。我驚嘆于家鄉的變化，同時也感嘆時光的消逝。 記得小時候，我對村中的一切都很熟悉，每個人我都能叫上名字來，所以大人們都很喜歡我。但自從上了中學以來，我很少回家，漸漸地和家鄉的人少了很多的聯系，對家鄉的一切變得陌生，加上繁重的學習任務，對家鄉的改變也不能及時地發現。是，我的學習是不錯，可我并不想這樣，整天把時間放在學習上，那樣很累很累…… 我對家鄉的人變得陌生了，回憶也變得零散了。唯一值得我留戀的只剩下那一張張破舊的獎狀和那早已殘破不堪的相片了，只有那些還能讓我想起除了學習我還有快樂，除了學習我還有朋友。 不知不覺，到了家門口。天已經黑了下來，空中布滿了繁星，我仰望著星空，突然想到，如果時光會說話，我想要問它“時光，我錯過了什么”它的回答會是怎么樣的…… 曉春熙和 錯過愛情巴士 文/波波 陽光的午后，品讀著一部情感故事，不由得被文中的故事所觸動，看著看著，竟然有淚滴滾落。 故事講的是男子與女子是在最青澀的年齡中相識相愛，在校園那株郁郁蔥蔥的大樹下，飄逸的長裙，羞澀的少年，朦朧的情感。是啊！初戀，該是人生中最美好的時光。多年之后的一天，男子與女子再次相遇，兩個人都已到中年，彼此望著對方，那眼神中該是有多少的滄海桑田。他們就那么望著，突然相視笑了，那笑容里，也許就是歲月的老去，一點一滴，老了歲月，老了人心。 這樣看來，我們的愛情多像一列巴士，上車的時候我們是知道它一定會載著我們到達我們想要去的目的地。可是，也許是外面的誘惑太大，那路邊的風景太美，我們竟然就在中途下車了。或許，我們還是會達到我們想去的那一站，只是也許已經錯過了當時的那個人了吧！ 這個故事不由得讓她想起了他。記得當年在學生時代，他是那么地為她著迷。那份愛甚至可以說到了一種癡狂，可是因為當時他是那種內向而拘謹的男孩，所以一直沒有表達。再后來，他想表達的時候，發現她已經有了男朋友，于是，他再一次地陷入了沉默。 多年之后，他事業有成。于是，他一次次地張羅著同學的聚會，甚至每次都是他一個人包攬所有的費用，其實他只有一個目的，那借同學聚會的名義，他可以看到她。那是他唯一能那么近距離接觸她的機會。 她一如以前那樣，那份優雅，那份淡然，那份恬靜，只是，他卻總覺得她的眼神中有著一絲不易被人覺察的淡淡的憂郁。 記得他們最近距離的接觸，是那一次聚會，他喝醉了酒。壯著膽子，拉著她去陽臺。那一刻，也許是因了酒精的原因，他向她吐露了心聲。那么大的一個人，竟然一邊說，一邊落淚。她就那么安靜地聽著，一邊聽，一邊落淚。他壓根不知道，其實她也同樣那么喜歡過他。 只是他們都錯過了對方。就像兩輛巴士，都在不停地向前疾馳，只是他們一個向東，一個卻向西。他們就這么錯過了當初，可是這次的相遇他們還要錯過現在嗎？他們都選擇了不再錯過！ 于是，他首先離婚了。可是她的離婚卻很艱難，因為和現在的先生也還算恩愛，先生也一直對她很好，況且她那個可愛的小兒子也是那么的乖巧聽話。當聽到她要離婚的時候，先生幾乎是驚呆了，這對于他來說簡直是一個晴空霹靂！可是，先生終究是無法挽回她那顆鐵了的心，婚，終于還是離了。 他們很快地步入了婚姻，可是她卻很快地發現，她過得并不快樂。出賣了別人的幸福換來的婚姻，她的心中感到從未有過的沉重。更何況，那個口口聲聲說愛自己的男子，竟然是如此自私、自戀和貪婪的一個家伙。他對她的呵護根本不及以前先生對她的十分之一的好，可是，后悔，似乎已然沒有了退路。 也許，再次走下這趟巴士的話，便會發現燈火早已闌珊，日頭已過黃昏，哪里還會有愛情在原地等待著你呢？她覺得自己也多想那個上錯了巴士的人。 人生，其實沒有比上錯車更可怕的，沒有比愛情更讓人心碎的東西。我們還真得想回去嗎？愛情的巴士已經遠去了，甚至已消失在了我們的視線，錯過了，就錯過吧！她明白了，錯過一次，其實就是一輩子，她為何會傻到要去追那個夢呢？ 終將要錯過一些人 文/依然 人生在世，或多或少會經歷一些情感的波折。隨著生命中的情感路線越走越遠，募然回首，往事在印象的記憶里，喜怒哀樂，悲歡離合，那些在生命中涌動過的人，在心靈的深處那片被愛踏足過的芳草地，是否還保留著一份珍貴的情感借以回味逝去的時光，只是我們終將錯過了，一些可以陪伴一生的人。總有一些感嘆，在我們靈魂的悸動中，如同曇花的閃現，夢境一般搖曳起光陰的故事，當淚水悄然滑落的瞬間，我們才發現，原來在我們生命行走的過程中，隨時都可以抓住幸福和美麗，只是我們都沒有好好去珍惜，再多的回憶也只能付水東流，成為一生的遺憾。 人生漫長，為了生存，我們從一個環境投入到另一個環境，從一種狀態投入到另一種狀態，隨著心靈的不斷向往，我們不得不告別一些人一些時光去追尋理想的光環。隨著時代的變化，我們的思想和行為也在跟隨著時代的腳步不斷地變化，在情感的空間里，我們被新生的觀念左右著，從而偏離了最初的信念，誓言與承諾，那只是言情小說里情景的需要，在現實生活中，我們都沒有多大的勇氣去面對未來的命運，因此，我們往往都在和一些人擦肩而過，直到我們都到了談婚論嫁極限的年齡，通過不斷地回憶與比較，頓時感悟，原來生命中確確實實錯過了，一些可以長相廝守共度一生的人。黯然神傷，是命運喜歡捉摸人，還是人喜歡捉摸命運，緣分這東西，說有就有，說沒就沒，當愛情來臨的時候，我們都應好好去珍惜，不要錯過了隨手可得的幸福，一旦失去了，只能任由回憶填充空虛的情懷，為自己錯失的時光而終生飲恨。 當遇到合適的人，彼此可以融合生活，不管簡單也好，復雜也好，就不要猶豫，猶豫之間，他或她就有可能成為她或他的人。不要貪圖物質的享受，也不要貪圖精神的高尚，世間沒有十全十美的人，也沒有十全十美的生活，貧賤富貴，開心就好。我們往往因為被一些生存的假象所迷惑，因此使得我們在愛情的道路處處泥濘，坎坷連連。愛情是什么，誰都不能給出一個標準的答案，正如我們的人生一樣，是沒有標準的，而我們唯一可以做到的就是珍惜現有。未來是一個未知數，沒有人可以預知它的具體形態，也沒有人可以預知自己或者他人的未來，因此不要被假象給迷惑了，以致于“此情可待成追憶，只是當時已枉然”。 然而，隨著我們的世界觀、人生觀、價值觀的不斷改變，我們的愛情觀也在隨之而改變，我們看一看自己以及周邊的人，就會發現很多人錯失愛情的同時，往往錯失了自己，從而郁郁寡歡，在人生中迷失了方向。我們每一個人，內心深處都有著美好的初衷，只是隨著環境的演變，導致我們偏離了中心的軌道，一個人一旦失去了堅定的信念，那么也就失去了動力與能量，還拿什么去言談理想，更加沒有資本去擁有幸福，愛情隨時都有可能成為生命中的曇花一現。當有一天我們發現了問題的所在，試著去補救因為自己的過錯而造成的流失的時候，卻是物是人非，時光不再。 生命中終將會錯過一些人，我們應該感謝那些錯過的人，他們讓我們明白了幸福的珍貴。是該好好反省自我的時候了，不要再去錯過適合自己的人了，不要任由往事的缺憾占據痛楚的心扉，時光不等人，只有人去等時光。不要相信該是自己的終該是自己的，不去爭取不去把握的話，永遠都不會有機會。緣分是什么，緣分就是給了你一次遇到的機會，幸福全靠去爭取。天上不會掉下餡餅，天底下也不會有無緣無故的良緣，天賜的更在于人為。我們都應該去爭取，去珍惜，不要再錯過了能夠“執子之手，與子偕老”的人生忠實的伴侶。世事無常，人生反復，我們不管什么時候，處在怎樣的環境里，都要堅定自己的信仰，不要讓遺憾吞噬了靈魂，不要讓生命飲恨在荒廢的時光…… >>>更多美文：好文章
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